O objetivo dessa
atividade é fazer com que os alunos escrevam de maneira com que
acreditam que as palavras devem ser escritas.
Nessa atividade os
estudantes devem, um a um, procurar um objeto no saco preto, sem ver
o mesmo e utilizando apenas o tato devem pressupor de qual objeto se
trata, falar para a professora o que é o objeto e então retirá-lo
do saco, falar o nome do objeto em voz bem alta e todos os estudantes
escrevem a palavra em seus cadernos ou o estudante que retirou o
objeto escreve na lousa.
Após revelados todos
os objetos, os estudantes devem ler as palavras que escreveram
associando a escrita com a leitura. É imprescindível pedir que o
estudante leia o que escreveu, pois por meio da interpretação dele
sobre a própria escrita durante a leitura é que se observa se ele
estabeleceu, ou não, relações entre o que escreveu e o que lê em
voz alta, ou seja, entre o falado e o escrito ou se lê
aleatoriamente.
Este trabalho foi realizado pelas professoras Fátima Carneiro e Elizangela Montanhere, respectivamente dos 2º Anos A e B, sob a orientação da Coordenadora de Disciplina de Língua Portuguesa Eucinéia Menegatti.
Este trabalho foi realizado pelas professoras Fátima Carneiro e Elizangela Montanhere, respectivamente dos 2º Anos A e B, sob a orientação da Coordenadora de Disciplina de Língua Portuguesa Eucinéia Menegatti.








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